Tatiana Sachs

La Clinique EUCLID est une très belle occasion de compléter sa formation de Master 2, tant sur un plan théorique que pratique. Les séminaires théoriques sur la critique du droit sont particulièrement intéressants et permettent de prendre du recul sur une matière que nous connaissons bien, sans avoir forcément eu l'occasion auparavant de la questionner et de la critiquer. Les débats sont vifs et enrichissants et les intervenants, variés et passionnants. Ce bagage théorique nous permet de mieux appréhender l'aspect pratique de la clinique. Durant la seconde partie de l'année, j'ai eu l'opportunité de travailler avec les ONG Action Sécurité Ethique Républicaines et ACAT sur des questions de transferts d'armes, et plus précisément sur l'interprétation des articles 6 et 7 du Traité sur le Commerce des Armes des Nations et sur l'appréciation de leur effet direct en droit français. En plus de travailler sur un thème qui m'intéresse particulièrement, j'ai eu la chance d'être très bien intégrée à toute l'équipe et d'être conseillée à tout moment par les professeurs qui encadraient notre travail. J'ai également eu la possibilité d'effectuer un stage de trois mois au sein de l'une des deux ONG que j'ai rencontrées dans le cadre de la clinique. En somme, c'est une expérience que je recommande à tout étudiant curieux d’approfondir ses connaissances en droit et de travailler un projet bien concret qui peut grandement l’aider à faire ses premiers pas dans la vie professionnelle. Un grand merci à toute l'équipe! voir le témoignage

Justine Lefeuve (2020)

Le travail effectué à la clinique a été très enrichissant sur plusieurs points. Tout d’abord, le projet est le fruit d’une collaboration entre des étudiants de masters différents, ce qui le rend très intéressant et complet. La clinique est aussi une opportunité pour les étudiants qui souhaitent effectuer un premier travail en partenariat avec les différentes associations et ONG soutenant EUCLID. Il nous permet ainsi de travailler sur des sujets de grande actualité. Nous avons été accompagnées par un professeur de l’université qui a su prendre le temps pour nous aider et faire des points réguliers sur l’avancement de nos recherches. voir le témoignage

Emma Bennett (2022)

Etudiante en M2 Droit pénal et sciences criminelles, j’ai eu la chance de pouvoir participer au programme EUCLID, alors que c’était la première année de partenariat avec ce master. La charge de travail pouvait paraître lourde étant donné l’emploi du temps du master lui-même, mais je ne regrette en rien d’avoir pu participé à la clinique. En effet, tout d’abord, cela permet d’apprendre à s’organiser collectivement et ce sur un plus long terme qu’un exposé par exemple. Travailler avec une personne d’une autre spécialité est d’ailleurs très enrichissant : nous avons pu nous apporter mutuellement des connaissances, comprendre les enjeux dans d’autres disciplines juridiques, et apprendre à réfléchir à deux, avec chacun son bagage particulier. Un vrai travail d’équipe. Ensuite, réaliser le projet pour un organisme est une opportunité rare dans la formation universitaire : déjà, savoir que son travail va pouvoir être utile est motivant, et de plus, il s’agit de répondre à des attentes plus pratiques et concrètes, c’est-à-dire mettre en pratique un savoir jusque là relativement théorique. En ce sens, c’est un bon pied à l’étrier pour la vie professionnelle que ce soit pour celles et ceux qui veulent être avocat.e.s, juristes pour une association ou même pour la recherche. Il s’agissait pour Nina et moi de travailler pour la Cimade en élaborant un rapport sur l’accès effectif au.x juge.s en cas d’arrêté d’expulsion et d’interdiction du territoire français. Le partenariat université-association ou autre organisme est ainsi un bon équilibre pour apprendre : entre le travail de mobilisation des connaissances théoriques, de recours à un certain degré de créativité pour imaginer les pistes possibles, et un travail de mise en pratique, en équipe, pour répondre à une demande bien spécifique et ancrée dans la réalité – et non dans un cas pratique imaginaire sans réel impact, à part finir dans un relevé de notes… Nous avons ainsi eu l’avantage de pouvoir aider une cause qui nous tient à cœur, tout en apprenant beaucoup. voir le témoignage

Sophie Malliarakis (2016)

J'ai été, tout d'abord, ravie de participer à ce travail de recherche sur le droit à un environnement sain. En effet, ce travail est déjà très bénéfique au sein de l'association NAAT. Lors de notre dernière réunion "stratégie" nous avons décidé de renforcer notre travail de plaidoyer en faveur du droit à un environnement sain. Nous y travaillons dans le cadre de sa reconnaissance au niveau international avec d'autres associations et nous nous appuyons sur ce droit dans le cadre de notre plaidoyer en faveur de la réduction des inégalités climatiques. Je ne manquerai pas de vous tenir informés sur l'évolution de ces différents travaux. Par conséquent, le travail des étudiants constitue un réel apport tant théorique que pratique pour avancer dans ces différents projets. Concernant mon expérience personnelle, elle a été le fruit d'un réel enrichissement tant académique qu'humain. Suivre des étudiants dans l'élaboration de leurs recherches et de leur plan de rapport représente un vrai challenge. Il faut en effet être force de proposition et accompagner les étudiants. Mais surtout, et c'est là je trouve, un des principaux apports de cette expérience, cet accompagnement des étudiants offre une réelle possibilité de dialogue et d'échange. L'expérience est humaine autant qu'académique. Enfin, il est certain que travailler sous la direction du Professeur Forteau constitue une véritable opportunité afin de progresser académiquement. voir le témoignage

Emma Reboa de l’association Notre Affaire à Tous (2021)

Cette expérience, rendue possible par la clinique du droit de l’Université de Paris Nanterre, a été extrêmement enrichissante à la fois sur le plan académique et humain. Elle nous a donné l’occasion de nous familiariser avec un nouveau domaine juridique, celui de la protection des lanceurs d’alerte, qui est particulièrement d’actualité. Intégrer la clinique juridique a également été l'occasion de compléter notre formation souvent très théorique par une approche concrète et pratique du droit, tout en nous sentant utiles à l’association pour laquelle nous avons réalisé notre projet. Nos recherches ont été fondées sur des entretiens auprès des autorités, nous permettant ainsi de rencontrer et d’échanger avec de nombreux juristes. Enfin, faire partie de la clinique nous a encouragés à réfléchir au-delà du cadre strict du droit et à développer notre esprit critique juridique. voir le témoignage

Clara Leleux et Blandine Garot-Jacquey (2023)