EUCLID 2019-2020 : Réunion d’information

de Marjolaine Roccati on septembre 10, 2019 with Aucun commentaire

Réunion d’information 2019-2020

Notre participation à la clinique juridique EUCLID, dans le cadre d’un partenariat avec le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, a constitué une expérience particulièrement formatrice. Les travaux engagés tout au long de l’année nous ont permis d’approfondir, au-delà des enseignements universitaires, notre compréhension du système juridique international. Pour répondre à une commande formulée par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, nous avons dû explorer et nous confronter à la pratique du droit international concernant des enjeux juridiques très contemporains sur lesquels le droit international est encore incertain. Ce projet nous a permis de développer de solides compétences rédactionnelles et de recherche, en produisant une analyse rigoureuse, utile et opérationnelle. Cette expérience offre un réel cadre de travail aux étudiant.e.s leur permettant de contribuer à des travaux concrets, au croisement des mondes universitaire et professionnel. Nous tenons à ce titre à remercier les co-directrices de la clinique, Mesdames Charlotte Girard et Marjolaine Roccati, ainsi que nos encadrants pour ce projet, Messieurs les Professeurs Pierre Bodeau-Livinec et Mathias Forteau, ainsi que Monsieur Nabil Hajjami, pour leurs précieux conseils et temps d’échanges. voir le témoignage

Léonie Lebrun, Zoïla Piqueras, Agathe Roland et Fahad Tamashloukt (2025)

La participation à la clinique juridique de l’Université Paris Nanterre est avant tout une formidable opportunité d’appliquer concrètement la formation théorique reçue jusqu’alors. Les problématiques soulevées sont très intéressantes puisqu’elles concernent de nombreux domaines du droit. Le travail effectué avec le GIAPS nous a permis de mettre en lumière un réel vide juridique concernant les violences gynécologiques. Ces dernières sont peu reconnues en droit, aussi bien au niveau national, international ou européen, dans les textes ou dans la jurisprudence. Une mise en pratique plus qu’intéressante puisqu’il s’agissait aussi bien d’un travail de fond que de forme. De fond d’abord, par le biais de recherches afin de définir ces violences tout en proposant des démarches juridiques concrètes pour les patient.es qui souhaiteraient les faire reconnaître et les faire condamner, mais également de forme, par le biais d’un travail de vulgarisation juridique et de synthétisation sous la forme de guides au format A4. Il a été très enrichissant de travailler sur un tel sujet concret et proche de nous par lequel nous nous sentions personnellement concernées. Un tel travail de vulgarisation, loin des exercices juridiques classiques appris pendant nos études, nous a fait nous rendre compte de l’importance de sensibiliser notre public (les personnes concernées par le suivi gynécologique) à ses droits, et des nombreuses applications concrètes du droit dans notre vie en-dehors de l’université. voir le témoignage

Laura Coursimault, Tatiana Dumont et Lauradèle Sorcelle (2021)

L’expérience de travail auprès d’Infotrack a été une des plus enrichissantes et valorisantes de mon Master car elle m’a permis de réaliser un travail utile pour une structure qui avait besoin de développer son expertise dans le domaine des pratiques commerciales trompeuses en matière de bien-être animal, ce qui a été un facteur de motivation important. Par ailleurs, celle-ci m’a permis d’expérimenter un usage du droit créatif et subversif servant des intérêts militants tout en reposant sur des pans juridiques techniques tels que le droit de la consommation et des marques. Au-delà de cette prise de conscience, ce travail m’a permis de développer des compétences techniques dont je me resservirais certainement en poursuivant mon engagement auprès d’Infotrack, cette fois en dehors du cadre clinicien. L’intérêt de cette expérience a été d’autant plus fort qu’Alice et Aude ont tout de suite instauré un dialogue entre nous, étudiants de la clinique, et elles, représentantes de l’association. Cela a permis de mettre en place une dynamique de co-construction du projet dans laquelle la nature et la masse de travail ont pu être adaptées et modulées en fonction de nos envies, capacités et disponibilités du moment. Je les remercie donc toutes les deux ainsi que l’équipe de la clinique pour avoir rendu cela possible. voir le témoignage

Alex Auriat (2022)

Etudiante en M2 Droit pénal et sciences criminelles, j’ai eu la chance de pouvoir participer au programme EUCLID, alors que c’était la première année de partenariat avec ce master. La charge de travail pouvait paraître lourde étant donné l’emploi du temps du master lui-même, mais je ne regrette en rien d’avoir pu participé à la clinique. En effet, tout d’abord, cela permet d’apprendre à s’organiser collectivement et ce sur un plus long terme qu’un exposé par exemple. Travailler avec une personne d’une autre spécialité est d’ailleurs très enrichissant : nous avons pu nous apporter mutuellement des connaissances, comprendre les enjeux dans d’autres disciplines juridiques, et apprendre à réfléchir à deux, avec chacun son bagage particulier. Un vrai travail d’équipe. Ensuite, réaliser le projet pour un organisme est une opportunité rare dans la formation universitaire : déjà, savoir que son travail va pouvoir être utile est motivant, et de plus, il s’agit de répondre à des attentes plus pratiques et concrètes, c’est-à-dire mettre en pratique un savoir jusque là relativement théorique. En ce sens, c’est un bon pied à l’étrier pour la vie professionnelle que ce soit pour celles et ceux qui veulent être avocat.e.s, juristes pour une association ou même pour la recherche. Il s’agissait pour Nina et moi de travailler pour la Cimade en élaborant un rapport sur l’accès effectif au.x juge.s en cas d’arrêté d’expulsion et d’interdiction du territoire français. Le partenariat université-association ou autre organisme est ainsi un bon équilibre pour apprendre : entre le travail de mobilisation des connaissances théoriques, de recours à un certain degré de créativité pour imaginer les pistes possibles, et un travail de mise en pratique, en équipe, pour répondre à une demande bien spécifique et ancrée dans la réalité – et non dans un cas pratique imaginaire sans réel impact, à part finir dans un relevé de notes… Nous avons ainsi eu l’avantage de pouvoir aider une cause qui nous tient à cœur, tout en apprenant beaucoup. voir le témoignage

Sophie Malliarakis (2016)

Cette expérience auprès d’ASER fut très enrichissante pour mes camarades et moi-même. Nous avons pu participer au travail mené par ASER, sur la thématique du secret défense autour des autorisations des licences d’exportation d’armes dans le contexte conflictuel et de crise humanitaire au Yémen, face à l’obligation du respect du droit international et humanitaire. En plus d’avoir découvert un sujet qui nous était tout à fait inconnu, la clinique nous a permis d’apprendre de nouvelles façons de travailler en rédigeant nos travaux sous des formes nouvelles et plus professionnalisantes. Nous avons été extrêmement bien encadrées et soutenues, tant par notre enseignant-encadrant que par notre partenaire. Cela nous a permis de travailler dans un environnement bienveillant. C’était un vrai travail d’équipe où chacune et chacun pouvait apporter sa pierre à l’édifice. En résumé, EUCLID nous aura permis de vivre une expérience tout à fait différente des autres enseignements et nous en remercions ASER, notre professeur-encadrant Monsieur Thibaud Mulier, et les organisatrices. Nous la recommandons vivement à tous et toutes les étudiant.e.s ! voir le témoignage

Aurore Maruszyczak, Laure Hellegouarch, Mathilde Montourcy (2022)

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